如此一来，愿意做实事的人越来越少，清谈妄议的人越来越多。

        真是一针见血，正中时弊！

        官家即位后，冗员必须要解决。他很快就开始了。

        先是把胥吏并入官员体系，成为完整的上至三省下至乡镇的官吏制度，统一管理。

        如此一来，增加了不少空缺——以前不少的胥吏劣迹斑斑，被查处法办，既能树立威信，又能增加空缺。胥吏占据的岗位，总得有人来做。

        接着把教师一职也并入官吏体系里，编为特事官。

        至此，特事官、政事官和司法官，大宋文官体制齐全了。加上军警——公教军警，成为吃皇粮的代名词。

        教师实际分三类，中小学的为教师，分普级、中级、高级、特级四等级。职业院校为讲师，分普、中、高三级。大学院校有讲师，但只是辅助教学，主要是教授——分佥教授、副教授、教授（正教授）和终身教授。

        这等于特事官也有品阶——士子儒生们最在意这个。

        然后官家把百年沉积的冗员，向八九品的“吏”和名为特事官、实为教师的岗位安排。如此巨大数量的空缺，足以把朝中冗沉的官员全部安置好。

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